1、教学中善于运用刺激物本身的特点：教室内的布置，教室的光线不能分散学生的注意力。
3、培养学生的有意注意：帮助学生确立学习的目的和意义，增加学生的学习积极性。
5、组织好课题教学：教学内容要合理、不易过度和过快。适用学生的发展阶段。
