法国教师教育模式是怎么样的

1、所谓的“3+2”，就是在法国想当中小学教师者，大学本科3年中的第二学年对希望今后从事教育工作者进行“教师入门指导”，并在将要取得学士学位的大学第三学年进行“体验学习的职前教育”，毕业后还要在1990年新设的“教师教育大学院”攻读为期2年的教师教育课程，这是法国面向21世纪力图在研究生阶段进行中小学教师培养教育及其研修培训的一大政策措施。

3、本科阶段自大学第二年开始，部分大学已开始提供与教职相关的课程、职业辅导和实习机会，这些措施有助于引导那些有意愿从事教育教学工作的大学生及早认识教育行业，并在取得学士文凭之外着手准备未来职业的规划、竞试和实习，以顺利进入硕士阶段的教育专业培训。

5、第一年教师任职阶段通过硕士阶段教师聘任竞试者，即可进入第一年教师任职阶段，成为带薪实习公务员，在经验丰富的教师指导与协助下承担教学和教育工作，并在一年后由教师培训学院进行考核，合格后方可由教育部任命。