1、老师以给幼儿带礼物的方式引出神秘礼物-空气。老师给所有幼儿送过空气后，问他们索要空气在哪？设问：空气在哪？
4、通过用瓶子装水感受空气的存在。
6、通过看蜡烛燃烧找空气。
8、在水中找空气。
9、请幼儿谈谈自己的发现，老师总结活动。
