如何循序渐进的开展合唱教学

1、合理运用和拓展教材。对教材内容创造性地使用，选歌曲一定要考虑学生的兴趣和实际水平。

3、充分利用器乐教学，逐步提高学生合唱能力。合唱教学最难解决的问题是音准问题，尤其是几个声部合起来的时候。乐器有稳定的音高，能帮助学生快速找准自己的音高。

5、要注重肢体语言的运用。合唱歌曲有抒情的、活泼的，活泼的歌曲如果只是按部就班的唱，显得比较单调，如果配上合适的肢体动作，会更形象的表现音乐。