怎样帮助学生维持注意
1、注意分为有意注意和无意注意，我们要引发和维持学生的有意注意，就必须首先设法将学生的知觉唤醒，具体方法可以采取讲故事将学生带入一定的情境和需要啥高友岛思考的点，或者通过一些认知冲突，让学生发现这个现象跟他以前的想法不一样，从而引起他的兴趣，引发他的有意注意。
1、注意分为有意注意和无意注意，我们要引发和维持学生的有意注意，就必须首先设法将学生的知觉唤醒，具体方法可以采取讲故事将学生带入一定的情境和需要啥高友岛思考的点，或者通过一些认知冲突，让学生发现这个现象跟他以前的想法不一样，从而引起他的兴趣，引发他的有意注意。