双减后家长如何做孩子引路人

1、给孩子准备一个本，引导孩子读书积累好词好句，逐步提升阅读理解能力。大语文时代，阅读理解能力成为必备能力之一。对于一二年级的孩子，父母需要为孩子准备一个本，鼓励孩子在阅读的过程中，把碰到的好词好句记录在本上；对于三四年级的孩子，可以引导孩子在阅读时，鼓励孩子提出一至三个问题，标注在书上，培养孩子的思考能力；对于五六年级的孩子，鼓励孩子阅读时，简单记录自己的感受，逐步提升阅读理解能力。

3、在日常生活中，引导孩子进行运算，锻炼孩子的计算能力比如，去饭店吃饭，让低年级的孩子按照菜单上的价格，进行加减运算；去超市买东西，让二三年级的孩子进行小数的加减运算，或者小数的乘除运算，让五六年级的孩子进行打折对比的运算。

5、虚心向孩子求教，引导孩子锻炼语言表达能力比如，接孩子回家后，可以这样对孩子说：“听说你们今天数学课/语文课上，讲了一个非常有意思的题，我好像不会，你愿意给我讲讲吗？”接下来，你只需要静静的听孩子讲述就好，相信乐于助人的孩子一定愿意和你分享。