怎样才能使复习效率最大化

2024-10-12 07:43:21

1、保证充足的睡眠、营养和适当的锻练。睡眠不足会使人头昏脑涨,眼花缭乱,注意力不能有效集中,记忆力减退,思维迟钝,情绪烦躁不安,表情呆滞迷惘,有时候甚至沮丧、压抑,信心降低,维持复习的意志力降低,个别人还会出现幻觉、敏感、多疑等。长期睡眠不足会造成神经衰弱。所有这些,都会直接影响复习效率的提高。所以,考生每天都要保持8小时的睡眠,中午适当的午睡,才能保持旺盛的精力,使复习效率最大化。学习是高强度的脑力劳动,会消耗大量的能量,所以,考生一定要保证充足的营养。保证淀粉、蛋白质、各种矿物质、微量元素和维生素的供应,才能使大脑保持高能力、高效率。经常锻炼身体能增加血液循环,疏通经络,增强肢体的灵活性和意志力,有利于复习效率的提高,

怎样才能使复习效率最大化

3、要有积极进取的心态和坚定的信念。复习,特别是考前复习,时间紧,任务重,内容庞杂,是一种高强度的脑力劳动。不仅会消磨意志,也会碰到许多困难(包括复习中的“高原现象”)。这就需要有一个积极进取的心态和坚定的信念。考生要勇于挑战困难,敢于斗争,善于斗争,敢于胜利。遇到困难和挫折,要经得起磨练,要始终相信前途是光明的,道路是曲折的。坚信自己一定会成功。要积极开拓进取,顽强拼搏,不获全胜,决不收兵。

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5、要掌握一定的记忆方法和技巧。要提高复习效率,关键要提高记忆效率,。只有记忆效率上去了,,复习的效率怪寄拮惋才能上去。提高记忆的方法和技巧很多,这里简单地介绍一些。1)经常锻炼。有氧锻练对身体的各个部分,包括大脑都有好处。2)吃好吃对。常吃菠菜、深色绿叶菜、三文鱼、葡萄汁或葡萄酒、热可可、全麦制品和糙米、杏仁和核桃、橄榄油、大蒜、黄豆、沙丁鱼、蓝莓果、牛奶、鸡蛋、海带、南瓜、花菜、青椒、瘦猪肉、胡萝卜等。3)减轻压力。心平气和,情绪沉稳有利于记忆。4)理解透彻、观察细致全面有助于记忆。5)及时复习。不要等忘了再复习。6)联想记忆法。利用相互接近、相反、相似的事物之间的关系,来帮助记忆,是很好的记忆方法。7)多通道记忆。综合运用视觉、听觉、触觉、动觉等多种感官的功能,协同合作,能显著增强记忆效果。8)精选法。对记忆材料加以选择、取舍,从而决定重点记哪些,略记哪些,能增强记忆效果。9)谐音法。利用谐音来帮助记忆一些抽象、难记的材料,也是一种好方法。10)口诀法。把记忆材料编成口诀或合辙押韵的句子来提高记忆效果。既增强了趣味性,减轻大脑的负担;而且,记得牢,避免遗漏。11)调整好大脑的工作和休息,避免大脑疲劳。12)树立优良记忆的自信心,并及时提醒自己要记住必需记住的东西,必须坚信自己“一定能记住”。13)开发右脑,把记忆对象形象化有助于记忆。14)学会特征记忆。找到记忆对象的特点,辩别出其特征有助于记忆。15)学会整理和分类,适当地分散记忆(化整为零),有时比集中记忆效果好。

怎样才能使复习效率最大化

7、复习要走在老师的前面。复习既要跟着老师,又要走在老师的前面。跟着老师是因为老师根据班上同学的实际情况,知识的掌握情况,整本书的难易点,考试大纲的要求,考试的特点,常考题目的类型等,来指导学生复习。跟着老师复习可以帮助你建立系统的知识框架,使复习有的放矢,省时省力。但老师的复习不一定全适应你。当你这一章节已经很熟时,你再跟着老师复习就有些浪费时间。当你这一章节很生疏时,你可能跟不上老师的复习。因此,这就需要将自己的复习与老师的复习结合起来,将复习的时间安排在老师的前面,既把握好老师的指导,又补足自己的不足和短板。

8、复习要走在遗忘的前面。德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后马上开始。而且遗忘的进程是不均衡的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他认为,“保持和遗忘是时间的函数”。学得的知识在一天后,如不及时复习,就只剩下原来的25%。所以,对所学的知识要及时的复习和自测。复习要走在遗忘的前面。自测也是一种很好的复习方法。复习和自测可以结合进行。对学过的知识,一段时间后就自测一下,不会的,或记得不牢的,再进行重点复习。

9、及时克服复习中的“高原”现象。在考前的大容量的复习中,刚开始复习时,进度比较慢(头三脚碉琳柘谈难踢)。随着复习的全面展开,复习方法和技巧的熟练运用,复习的速度很快提高,效率加大,复习进入“快车道”。瞽攥涛徭但随着复习深入,“轻车熟路”的情况又逐渐减少,难点和疑点逐渐增多,复习随之又进入了拥堵的“慢车道”。这时的复习虽然很用力,但仍无能为力,甚至停滞不前,或者有所倒退。这就是复习中的“高原现象”。这是每个考生都可能经历的情况,这是复习的“低谷”。如果再继续不懈努力,积极开拓进取,就会出现“柳暗花明又一村”局面。所以,考生一定要想法及时克服复习中的“高原现象”,走出复习的“低谷”。决不能惧怕困难,徘徊、沮丧、泄气,或逃避。克服“高原现象”的方法是坚定信念,稳定情绪。将前面复习的内容理清头绪,理解透,巩固牢。用普遍联系的观点,具体问题、具体分析、具体对待的方法,寻找出适合解决新问题(新重点、新难点、新疑点)的方法和技巧。一定要坚持、坚持、再坚持,积极开拓进取,一定会走出复习的“低谷”,迎来复习的“高潮”。

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